Materiale til tema om digital mobning ?>

Materiale til tema om digital mobning

Mobning er i dag smeltet fuldstændig sammen med de digitale miljøer eleverne opholder sig i. Mobning sker på SMS, Facebook, Instagram, Snapchat, etc. Når man taler mobning med eleverne er det derfor umuligt ikke at tage en dialog om de digitale miljøer som eleverne kender. Center for Rummelighed har udviklet en lang række materialer som kan bruges i skolen. Center for Rummelighed er startet af Søren Kjær Jensen som er dokumentarist, forskningsformidler og har arbejdet med pædagogisk forskning i knap 15 år. Søren…

Read More Read More

Regler om mobiltelefoner i skolen ?>

Regler om mobiltelefoner i skolen

Jeg elsker ovenstående billede. Det viser på fineste vis hvordan vi forsøger at sætte regler og rammer op for at undgå forstyrrende digitale dimser, men når alt kommer til alt, så kan vi jo ikke undvære det Og det er ikke fordi jeg har et problem med billedet og budskabet, specielt i undervisningssammenhænge. Jeg synes det er rigtig godt at blive enige om spilleregler, for  mobiltelefon i timerne, men når det giver mening at bruge dimserne, så skal de selvfølgelig kunne tages frem….

Read More Read More

Længe leve alfa-generationen (bog om fremtidens teknologi) ?>

Længe leve alfa-generationen (bog om fremtidens teknologi)

Det kan vel godt være relevant at nævne en helt traditionel bog her på “IT i Folkeskolen”, når bogen omhandler så vigtigt et tema som den teknologisk fremtid eleverne vil stå overfor. Længe leve alfa-generationen, er en ungdoms  sci-fi roman som sætter fokus på en nær fremtid hvor særligt de unge mennesker, vil stå i en række etiske dilemmaer pga. den teknologiske udvikling. Temaerne er bl.a. virtuelle verdener, som er så realistiske at det nærmer sig virkelighed, og medicin som kan stoppe…

Read More Read More

“Spark” gang i elevernes visuelle indhold! ?>

“Spark” gang i elevernes visuelle indhold!

Adobe har udviklet “Spark”, som er et fantastisk – og gratis – onlineværktøj til produktion af visuelt indhold: Billeder, tekster, websider, animerede videoer, etc. https://spark.adobe.com/ Mobiltelefoner er ikke supporteret, så Spark skal som udgangspunkt bruges på computer. Men mange af de nyere smartphones understøtter nogle af de samme features i deres standard billedbehandlingsapp (tilføj tekst, hurtig videoproduktion, etc), men nogen gange er det altså bare mere praktisk, særligt i en undervisningsituation, at benytte et fælles program, som fx Spark. Og det er…

Read More Read More

Undervisning er som pitstop i formel 1 ?>

Undervisning er som pitstop i formel 1

Den her video er superfed: Filmen viser hvordan et pitstop blev udført i formel 1 anno 1950, og så efterfølgende hvordan det gøres i dag. Det er fascinerede at se den store forskel. Når den første begejstring har lagt sig, over hvor effektivt det gøres i dag, så må man også konkludere at det jo egentlig er fuldstændig det samme der bliver udført. Bilen bliver løftet og hjulene bliver skiftet – intet nyt eller revolutionerende, processen er bare blevet optimeret….

Read More Read More

Skat på skoleskeamet – Online! ?>

Skat på skoleskeamet – Online!

Skat har lige publiceret et helt nyt online materiale om, ja, SKAT Det ser umiddelbart ret lækkert og overbevisende ud, og samtidigt skræddersyet til elevernes “smarte telefoner”. Det tegner da bestemt til at være et interessant materiale, når vi skal uddanne “fremtidens skattebetalere” http://www.skat.dk/skole  

NNU konference om livslang e-læring: Involvering af deltagerne via IT ?>

NNU konference om livslang e-læring: Involvering af deltagerne via IT

Jeg har i dag afholdt en workshop på NNUs (Netværk for Netbaserede Uddannelser) e-læringskonference. Min overskriften var “Involvering af deltagerne via IT”. Her præsenterede jeg en række let tilgængelig IT værktøjer, som kan bruges i undervisningen. Der var en fantastisk energi i workshoppen, og jeg fornemmede at de ca 30 deltagere fik noget med hjem. Ud over en rigtig fin generel snak om IT i undervisningen, så præsenterede jeg nedenstående værktøjer, som deltagerne skulle afprøve (Jeg linker til blogindlæg hvor jeg…

Read More Read More

Zaption – et ekstra lag på videoer (annoteringer) ?>

Zaption – et ekstra lag på videoer (annoteringer)

Video bliver jo mere og mere brugt i forskellige læringssammenhænge, og ofte kan man som underviser have behov for at lave tilføjelser på de videoer man deler med sine elever. Der findes en række forskellige programmer som kan hjælpe dig med at annoterer (som det hedder) på fx en Youtube video. Jeg har prøvet et par stykker, og der findes nogle rigtig gode platforme til dette. Jeg er dog mest til lettilgængelige systemer, hvor vi ikke først er nødt til at…

Read More Read More

Midt i en teknologisk revolution – Tommy Byskov Lund og Peter Eduard ved Danmarks Læringsfestival 2016 ?>

Midt i en teknologisk revolution – Tommy Byskov Lund og Peter Eduard ved Danmarks Læringsfestival 2016

Tommy og Peter har gang i et forskningsprojekt, og introducerer os for en række eksempler på hvordan teknologien med succes kan bruges i undervisningen. Jeg vil dog ikke referere eksemplerne, i dette lille indlæg, men fokusere på nogle af de interessante kommentarer og retoriske spørgsmål de stiller os: Tommy og Peter stiller spørgsmålstegn ved om alle vores skoler og institutioner er klar til at møde de elever og studerende som starter. Den hellige grav er ikke vel forvaret bare fordi…

Read More Read More

Det 21. århundredes underviser ?>

Det 21. århundredes underviser

Rigtig mange taler om eksponentiel udvikling, 21th Century learning Skills og hvordan undervisere skal forholde sig til den fremtid vi står overfor. Eksponentiel udvikling kan vende mange ting på hovedet, og jeg tror man som menneske – og underviser – skal være beredt på det der kan komme. Man kan nok ikke forudsige hvad der præcis kommer til at ske, men vi kan være beredt på, at der formentlig kommer til at ske nogle vilde ting. Og det tror jeg…

Read More Read More