Talegenkendelse (Voice Typing) i Google Docs

Hvis du eller dine elever kunne tænke sig en pause fra tastaturet, så skulle I prøve Google Docs smarte Voice Typing (talegenkendelse). Det vil også være et rigtig godt værktøj til eleven som er udfordret på det skriftlige. Pludselig kan de mest kreative historier blive formuleret på skrift.
For overhovedet at kunne tilgå Google Docs skal man selvfølgelig have en Google konto. Men når man har det, så er et bare at åbne et dokument og starte Voice Typing op. Se den lille video her (tak til min bloggerkollega fra Ferie i USA, for – i anden sammenhæng – at have lavet denne video):

Jeg har også lavet et lille test af systemet, hvor I kan se den fungere på dansk:

Ps. Som jeg siger i videoen kan Googles Voice Typing ikke forstå tegnsætning på dansk. Men en af mine ultra kloge brugere, har givet mig det lille tip, at man jo bare kan diktere “komma” og “punktum”, når tegnene skal sættes, og så efterfølgende lave “søg og erstat” på henholdsvis “komma” og “punktum”. Smart! 🙂

Længe leve alfa-generationen (bog om fremtidens teknologi)

Det kan vel godt være relevant at nævne en helt traditionel bog her på “IT i Folkeskolen”, når bogen omhandler så vigtigt et tema som den teknologisk fremtid eleverne vil stå overfor. Længe leve alfa-generationen, er en ungdoms  sci-fi roman som sætter fokus på en nær fremtid hvor særligt de unge mennesker, vil stå i en række etiske dilemmaer pga. den teknologiske udvikling. Temaerne er bl.a. virtuelle verdener, som er så realistiske at det nærmer sig virkelighed, og medicin som kan stoppe menneskets aldring.

Bogen kan helt sikkert danne rammen om mange interessante diskussioner i klaselokalet, og så er den skrevet af mig 😉

Læs mere om den her:

http://www.martinhansjensen.dk/forfatterskab/laenge-leve-alfa-generationen/

Computerspil i sprogundervisning

Jeg deltager i en meget interessant MOOC i disse uger: “Technology-Enhanced Teaching”, fra European Schoolnet. Kurset handler grundlæggende om hvordan man kan bruger digitale værktøjer i undervisningen – hvilke fordele og overvejelser man skal gøre når man trækker det digitale ind i klasselokalet. Endvidere er vi flere tusinde deltagere på kurset, så der bliver vidensdelt på den helt store klinge.
Jeg blev meget inspireret af en video, som var en del af kursusmaterialet. Videoen viser et eksempel på en genial måde at inddrage IT og game-based-learning, i undervisningen. Det er dog så simpelt, at jeg ikke kan forstå jeg ikke har fået ideen før. Men sådan er det nogen gange med digitale hjælpemidler, man kan ikke altid se skoven for bare træer.
Cramlinton Learning village, en skole i England, bruger i høj grad computerspil – vha diverse spillekonsoller – i deres sprogundervisning. Det lille trick de med stor succes gør brug af, er at de ændrer standardsproget i spillet, til det sprog der undervises i. Hvis der fx undervises i fransk, så ændrer de sprogindstillingerne, til fransk. Hermed skal eleverne oversætte alt hvad der bliver sagt, for at kunne komme videre i spillet. Det er ret genialt, da de fleste spil har alle de store sprog tilgængelige i deres grundindstillinger. Og de forskellige opgaver man kan stille eleverne er jo uanede. Tjek videoen ud, og lad mig endelig høre, hvis I eksperimenterer med det i jeres egen undervisning.

DR laver helt nyt bud på en danmarkshistorie. TV-serie i 12 afsnit

I efteråret 2016 kommer der nyt materiale til historieundervisningen. DR laver et nyt og sammenhængende bud på danmarkshistorien. Det skulle blive en større samling af forskellige materialer, men det består blandt andet i en stor TV-serie i 12 afsnit.

DRs nye danmarkshistorie vil gennemgå tiden fra de allerførste menneskespor i dét, vi i dag kalder Danmark og slutter i år 2000.

Det bliver spændende, og er vel egentlig også tiltrængt, med et opdateret bud på Danmark igennem tiderne.
http://www.dr.dk/Om_DR/Nyt+fra+DR/artikler/2014/06/11101750.htm

danmarkshistorie

RoboBraille – Tekst til tale. Talesyntese i undervisningen

Måske I allerede har indkøbt et tekst til tale program på jeres skole. Men hvis ikke så er jeg blevet bekendt med en god, og ganske gratis portal på nettet. Det hedder RoboBraille.org, og kan oplæse tekster på mange forskellige sprog – også dansk. Det er ganske simpelt at gå til.

  1. Upload din fil (PDF, WORD, TXT, etc) til siden
  2. Fortæl systemet hvilket format du vil have filen i (jeg har kun forsøgt med mp3, men kan også se de understøtter noget så spændende som Daisy full text and audio og .epub/e-book)
  3. skrive din email

Nu modtager du lydfilen på din mail. Virkelig nemt!

http://robobraille.org/

Wordle og Tagxedo – Tag clouds i undervisningen

Tag clouds kan være rigtig fede, og kan bruges i mange sammenhænge. Eleverne vil elske at lave Tag clouds med deres egne tekster. Evt kunne deres Tag cloud blive forsiden på en opgave de afleverer. Man kunne også i de mindre klasser smide de almindelige 100 ord ind i en tag cloud og hænge op på væggen. Der findes en del tag cloud portaler på Internettet. Her er to rigtig gode, og de er nemme at komme igang med. Ingen login eller noget.

http://www.tagxedo.com/app.html

http://www.wordle.net/create

Her har jeg copy/pasted dette indlæg ind 🙂

 

Rando App – Interessante unikke billeder fra hele verden

Rando er et nyt socialt medie, hvor folk fra hele verden deler billeder med hinanden. Det kunne umiddelbart godt lyde som endnu et Instagram plagiat. Men det er dog langt fra tilfældet. I Randos univers forærer man sine billeder væk, men tilgængelig modtager man et andet billede fra en person, som gerne kommer fra en helt anden verdensdel. Du kan ikke promoverer, like eller kommentere på de billeder du sender, eller modtager. Rando er helt anonymt. Man kender ikke personen som man modtager et billede fra, og personerne der modtager dine Billeder får ikke dit navn eller oplysninger. Man kan kun se hvilken verdensdel billedet kommer fra. Du kan ikke udvælge billeder fra din telefons gallery. Du skal tage billedet med det samme, inden du sender. Billederne bliver hermed et stilbillede af den virkelighed du er i lige nu.

Rando logo

Jeg har leget med Rando i et par uger nu, og har modtaget rigtig mange interessante billeder. Billederne har sat min fantasi igang. Hvad er personen igang med at lave? Hvorfor laver han det han gør? Hvor er personen på vej hen? Osv.  Derfor tænker jeg at Rando kunne være et genialt – og kærkomment  – digitalt værktøj til den gode gamle fristil.

Opgaven kunne fx stilles sådan til dine elever:
I løbet de næste 48 timer skal du sende 10 billeder ud til verden via Rando. Hermed modtager du 10 unikke billeder. Vælg 5 billeder ud som skal være omdrejningspunkt for en fristil du skal aflevere om 14 dage.

Den bedste måde at du – som skolelærer – kommer igang med et undervisningsforløb med Rando, er ved at prøve det af. Når du kommer igang, giver det hele sig selv, og du vil helt sikkert finde Rando genialt som inspirationsværktøj i forbindelse med dine sprogfag eller kreative fag.

Det bedste er at Rando findes i både App Store og Google Play. Alle kan være med!

Her er et udvalg af de billeder jeg modtog fra folk rundt omkring i verden. Jeg ville i hvert fald have en “fest” med at lave en fristil med baggrund i disse billeder 🙂

Spell To Learn – Træning i at forstå og lytte til engelsk

Spell To Learn, er en ny og meget interessant app til engelskundervisning. Spell To Learn er endda udviklet af en dansk virksomhed. Level 1 er gratis og indeholder de 150 mest almindelige ord, og kan derfor fint bruges på folkeskoleniveau. Appen findes dog pt kun på App Store.
Spell To Learn udmærker sig ved at der er fokus på den verbale del af engelskundervisning, hvilket jeg ikke har set i andre apps.

Eleverne kan i Spell To Learn træne at forstå og lytte til engelsk. Det er helt sikkert en app der kan hjælpe mange elever i forbindelse med ekstemporaltekster, og i det hele taget at forstå “rigtig” britisk engelsk.
Læs mere her: http://www.spell-to-learn.com/

En app til engelskundervisning: 4 Pics 1 word

I min søgen efter interessante apps faldt jeg over “4 pics 1 word”.  Nu har jeg været opslugt af det i en uges tid, og har svært ved at slippe det når jeg først kommer igang. Det gælder om at finde sammenhængen mellem 4 forskellige billeder, og så skrive det rigtige engelske ord.
Dette er en perfekt lille app til engelskundervisning, og kan faktisk fungere på samtlige niveauer. Nogle baner er lette og andre gange er de så svære at man bliver nødt til at få lidt hjælp. Pas dog på eleverne ikke begynder at betale for hjælpen som man kan undervejs. Fortæl dem heller at de må hjælpe hinanden hvis enkelt billeder ikke giver mening. Et lille hint som fx. “hvad kan man også kalde sådan et sted”, kan hjælpe godt på vej.

4 Pics 1 word findes selvfølgelig – som de fleste apps på denne blog – både på iPhone og Android.